1、 在最短的时间内打造最具吸引人的内容

2、 根据自身位置，关注、分析涨粉榜

3、 分析数据中心，看清粉丝涨退背后的真相

在郑哲看来，无论做短视频还是直播，犹如“小马过河”。不要轻信旁人的言语，要相信自己的力量。一味地模仿“网红”套路，不一定能够获得同样的成功，也有可能会一败涂地。因此，没有千篇一律的模式，每个企业机构都应结合自身特色打造相应的运营模式。分析不同的成功案例、勤加实操练习，终会登上诺亚方舟，驶向发展的未来。

获得场景视频可根据客户特点，搭建视频点播、视频直播、小班课堂、网校课堂等专属平台，开启行业智囊团和平台资源库，进行全面运营辅导及执行。在赋能内容、流量、商家、商品各渠道的同时，收获达人流量，结成异业联盟，助力教育机构OMO模式转型。

拥有全局观，四步打好线上运营战

众所周知，线上运营，流量为王。而流量不是白白送到你面前，是需要引导的。针对于此，北京新思维教育集团联合创始人、K12商学院院长孙超以“教育机构转型OMO模式探索的几点思路”为主题，为人们进行深度解析。孙超认为，任何一家教培机构都应该具有全局观念，不懂全局者宛如盲人开车。机构应以蓄水、引流、成交、复购四大命门为轴线，以产品内容为核心，搭建专属的线上运营体系。

此外，孙超还围绕全网引流、精准裂变、线下加粉等方面为人们进行了详细且生动的案例分享。

教培资源私享，与大咖“零距离”频繁互动

随着行业对于OMO模式转型关注的不断提升，众多机构代表争相分享教培资源，与业界大咖进行“零距离”互动，答疑解惑、洽谈合作……活动为大家搭建了一个互通有无的交流平台。

其实，早在2017年OMO商业模式就已被提出，但由于种种原因，很大一部分线下教育机构和线上教育企业并未真正实践或思考这一模式。而今，外部环境倒逼教育领域重新思索OMO模式，无论行业头部还是中小型企业都在积极探寻转型发展之路。同时，《关于支持新业态新模式健康发展 激活消费市场带动扩大就业的意见》中明确指出：要大力发展融合化在线教育，构建线上线下教育常态化融合发展机制，形成良性互动格局。

教育行业的觉醒以及政策的支持给OMO模式转型带来了更多生机。获得场景视频也将不忘初心，继续前行，为教育行业的发展带去新的力量。